terça-feira, 16 de junho de 2015




Tecnologia x Metodologia

O vídeo mostra  claramente que toda ferramenta  de ensino  só pode ser considerado inovadora, e ser facilitadora para o aprendizado se o  professor souber utilizar. "De que adianta a tecnologia se a forma de ensinar continua sendo a mesma"!


PARA REFLETIR....

Acreditamos que as novas tecnologias da informação, podem facilitar o processo de ensino/aprendizagem, se estiverem inseridas em um projeto político-pedagógico inovador e propiciarem processos de comunicação ricos, interativos...


Fonte: http://pt.slideshare.net/iromangoncalves/tecnologia-sociedade-e-educao-presentation









Por que e como incluir o uso do computador de maneira adequada na rotina escolar.


É cada vez mais presente no discurso dos educadores a ideia de que computador na escola só se for para ser usado como ferramenta pedagógica a fim de proporcionar aprendizagens às crianças.
Porém, quando esse é o assunto no currículo da pré-escola, ainda existem muitas dúvidas,  inclusive na cabeça dos pais. Será que a máquina é realmente útil ou, no fim das contas, acaba virando mais um brinquedo na mão dos pequenos? Então, por que os pequenos devem usar as tecnologias?
Primeiro porque é papel da escola apresentar os elementos do mundo em que vivemos e ensinar como interagir com eles. Segundo porque, ao planejar trabalhos com o computador na pré-escola, o educador permite que a turma desde cedo acesse diversas manifestações da linguagem. O importante é não esquecer de que a tecnologia tem de ser usada para expandir conhecimentos.
O uso das Tecnologias em sala de aula
Tecnologias da informação e comunicação,cada vez mais, parece impossível imaginar a vida sem elas. Entre os professores, a disseminação de computadores, internet, celulares, câmeras digitais, e-mails, mensagens instantâneas, banda larga e uma infinidade de engenhocas da modernidade provoca reações variadas. Qual destes sentimentos mais combina com o seu: expectativa pela chegada de novos recursos? Empolgação com as possibilidades que se abrem? Temor de que eles tomem seu lugar? Desconfiança quanto ao potencial prometido? Ou, quem sabe, uma sensação de impotência por não saber utilizá-los ou por conhecê-los menos do que os próprios alunos? 
Uma das questões é: quando usar a tecnologia em sala de aula? Como utilizar esses novos recursos? 

Dá para responder à pergunta inicial estabelecendo,um critério: só vale levar a tecnologia para a classe se ela estiver a serviço dos conteúdos. Isso exclui, por exemplo, as apresentações em Power Point que apenas tornam as aulas mais divertidas (ou não!), os jogos de computador que só entretêm as crianças ou aqueles vídeos que simplesmente cobrem buracos de um planejamento malfeito. "Do ponto de vista do aprendizado, essas ferramentas devem colaborar para trabalhar conteúdos que muitas vezes nem poderiam ser ensinados sem elas".

Fonte: http://noticias.uol.com.br/opiniao/coluna/2014/05/11/uso-de-tecnologia-na-sala-de-aula-ajuda-a-prender-a-atencao-dos-alunos.htm

segunda-feira, 8 de junho de 2015

Relato de professora da educação Infantil



Relato da professora de Educação Infantil

O Objetivo desse vídeo é mostrar a importância das tecnologias digitais na educação Infantil.






domingo, 7 de junho de 2015

Consciência Ecológica na Educação através da Tecnologia Digital


Os professores podem utilizar vídeos educativos para despertar a consciência de todas as formas nas  crianças, inclusive a consciência ecológica como mostra o vídeo. 


Fonte:
www.youtube.com/watch?v=j3PEXQ69DsA


Caderno de Orientações Didáticas: Tecnologias Digitais

Esse livro é resultado de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e o Educarede.
Este livro pode auxiliar professores, no planejamento de atividades bem como, formas, meios para introduzir a tecnologia em sala de aula, visto que, cada indivíduo é único e cada um tem seu tempo para o aprendizado, ou seja, um pode ter mais facilidade que o outro para o aprendizado, dá dicas para o professor poder administrar esta questão e todos possam andar num mesmo ritmo.Este  livro  traz  um conjunto de idéias e atividades que foram selecionadas a partir das vivências de grupo.


Versão livro virtual: http://educarede.info/poie/livro/livro.html
Versão para impressão: http://educarede.info/poie/livro/impressao/poie_online_baixar.pdf 


Jogos Educacionais - Infantil

Atividades on line contribuem diretamente para o processo de alfabetização das crianças. O site postado, traz vários jogos on line como:  Alfabeto, coordenação motora, criar, aprender datas comemorativas, formas e cores, liga-pontos, matemática, meio ambiente e mais atividades que, contribuem para o  aceleramento no ensino aprendizagem e  promove a inserção na cultura digital.








Fonte: http://www.universoneo.com.br/ativ/index.php?task=category&id=16, 2015

domingo, 24 de maio de 2015

Tecnologias digitais contribuindo nas dificuldades de aprendizagem



        Os  espaços virtuais possibilitam a simbolização que é fundamental para o aprendizado nas crianças, além de poder  interagir e criar vínculos. 
            A TD pode contribuir nos sintomas das dificuldades de aprendizado na criança por terem grande relação com as aprendizagens.






http://pt.slideshare.net/barbarafreis/proposies-educao-infantil-39095798

sábado, 23 de maio de 2015

Lousa Digital


A lousa digital interativa é um recurso tecnológico que possibilita o
desenvolvimento de atividades pedagógicas com o uso de imagens, textos, sons, vídeos,
páginas da internet, dentre outras ferramentas. Deixando bem claro que não substitui outras metodologias e sim agrega muito ao aprendizado.




https://www.youtube.com/watch?v=oPDNbxMlb24

terça-feira, 19 de maio de 2015

Como as Tecnologias ajudam no Ensino - Aprendizagem?
O uso das tecnologias digitais ajudam na prática pedagógica do professor, facilitam o entendimento dos conteúdos para os alunos, porém  é importante utilizar  a metodologia adequada, para alcançar  os objetivos propostos.
As mídias por terem  grande poder pedagógico no sentido de utilizarem a imagem,  torna-se cada vez mais necessário introduzir  nas escolas recursos eletrônicos, porque dinamizam o processo de aprendizagem, tornando os alunos mais criativos e motivados.


As tecnologias ampliam as possibilidades do professor ensinar e do aluno aprender.

Dicas de software, jogos e aplicativos educacionais

Vantagens: melhor fixação dos conteúdos vistos pelos alunos, bem como desenvolvimento de difícil compreensão. Desenvolvimento de estratégias para a resolução do problema, também é importante para o aluno aprender a como tomar decisões e como avaliá-las. Os jogos necessitam  da participação ativa do aluno para que ele obtenha o conhecimento. Os aplicativos ajudará ainda o professor a avaliar possíveis erros e dificuldades na aprendizagem do aluno.

Alfabetização
Mundo Bitta: Apresenta o alfabeto de forma interativa, conforme mostra-se no vídeo:

- Auxilia na alfabetização;
- Estimula a criatividade, raciocínio lógico e a coordenação motora da criança;
- Possui narração profissional em português;
- Navegação fácil e intuitiva;
- Interação em cada letra;
- Jogos educativos para um aprendizado divertido;
- Animações interativas;
- Design inovador;
- Trilha sonora original e cativante.


Para fazer download:
Para  Android







terça-feira, 12 de maio de 2015

Instituição: Unilasalle

Tema: Práticas Pedagógicas e as Tecnologias Digitais

Público: Alunos da Educação Infantil

Objetivo: Investigar as práticas pedagógicas efetivas que conduzem à qualidade no processo de ensino e de aprendizagem, verificando a função e a importância dos recursos tecnológicos no processo.

Profª: Ana Margô Mantovani

Grupo: Anastácia e Carolina Cassie Westermann